2017鹤立国际中文夏令营6月20日开营以来，随营家长亲眼目睹了自己孩子中文识字量大幅增加、中文阅读能力大幅提高、中文学习兴趣与日俱增，因此，强烈要求张鹤立校长进行鹤立快速阅读法培训，大有不学懂弄通绝不收兵的决心和信心。截止目前，进行调查摸底一对一教法实操培训两次，直接针对随营家长的教法培训两次，张鹤立校长先后亲自讲解演示了跟读训练法、文中识字法、先背后认法和故事提放法。

随营家长通过观看教法录像、聆听讲解点评开释、记录笔记、提问答疑、问题对接互动等形式，结合跟班听课、随堂感受，对鹤立快速阅读法的精髓和真谛有了更进一步的了解。之前家住费城、休斯顿和温哥华的家长在“培训”之后，曾立即邀请张鹤立校长去他们的家乡办班、办学，而今，随着孩子中文阅读学习效果的凸显，教法培训的升级，家长们对鹤立快速阅读法的认可程度真可谓是与日俱增、再上一层楼。

随营家长福娃和乐乐的姥爷姥姥看到孩子中文阅读学习的效果，又经过随堂听课和校长培训，诗兴大发，挥笔写就《鹤立夏令营抒怀》大作一篇，洋洋洒洒，八百余字，长达六章，现摘录两段，以飨读者，通篇美文另外单独推送。

“以福娃为例，过去对学中文不感兴趣，上课坐不住，听不进，干别事，成为老大难。来鹤立夏令营学中文，像换了个人似的，坐得住，听得进，学得好。朗读第一个举手，读后老师表扬，乐不可支。两周测试所学生字，认识76%，受到老师和我们的赞赏，学习劲头更足了。

    中午回到宿舍，她除读几本英文小画册外，还要读几篇中文课文，姥姥用手机录音录像，并发给女儿范锐，妈妈通过视频给予福娃表扬，福娃看过视频，增强了快乐感和学习兴趣。

再如乐乐，过去学中文以识字为主，现在以读书为主，在阅读中认字识字，方法好，效果佳，是正途。两周进行生字测试，认下1216个字，达到81%的好成绩，让人欣慰而高兴。

同时，乐乐还利用中午的时间。常把学过的中文课本通读一遍。姥姥录音后发给她的爸妈，以及北京的爷爷奶奶，他们对乐乐给予赞赏和表扬，从而乐乐的阅读兴趣更浓，阅读能力大大提高。

说心里话，鹤立国际中文夏令营，真的没白来，功夫没白下，钱没白花，学有所获，路在脚下，非常值得。”

一位家长认可并不说明问题，绝大多说家长一致认可，并引起强烈反响，众口一词才更令人折服。有图有真相。